Mengenal Modul Ajar Ekonomi SMA

Modul Ajar Ekonomi SMA Adalah modul ajar yang diperuntukan bagi Guru Ekonomi SMA. Modul ini adalah salah satu dari kumpulan modul yang secara resmi disediakan dan atau telah disetujui oleh pemerintah.

Kalender Pendidikan Kaldik Tahun Ajaran 2023/2024

Berikut ini dibagikan Kalender Pendidikan (Kaldik) Tahun Ajaran 2023/2024. Beberapa Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi/Kabupaten/Kota telah menerbitkan Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024.

Kaldik Tahun Ajaran 2023/2024 ini berfungsi sebagai pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun pembelajaran pada tahun pelajaran 2023/2024 pada masing-masing provinsi dan kabupaten di Indonesia.

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Perangkat ajar atau perangkat pembelajaran merupakan sejumlah bahan, alat, media, petunjuk dan pedoman yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Artinya perangkat pembelajaran adalah sekumpulan media atau sarana yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran di kelas.

Soal Online

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Sebelum mengerjakan soal perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengerjaan soal di bawah ini :

1. Bacalah do’a sebelum memulai
2. Tulislah identitas anda pada Opsi yang disediakan
3. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum anda bekerja
4. Kerjakanlah soal dengan jujur dan benar
5. Tidak diperkenankan menggunakan kalkulator, tabel matematika dan sejenisnya
6. Periksalah pekerjaan anda sebelum LogOut

Modul Ekonomi Kurikulum Merdeka

Berikut ini adalah Modul Ajar Ekonomi Kelas 10 SMA Fase E Kurikulum Merdeka resmi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) sebagai penunjang kebutuhan perangkat ajar bagi satuan pendidikan pengguna kurikulum tersebut.

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Assalamualaikum, salam dan bahagia. pada kesempatan kali ini Admin ingin membagikan informasi tentang Modul Ajar Kurikulum Merdeka 

Sebelumnya mari kita bahas dulu Konsep dan Komponen Modul Ajar Kurikulum merdeka.

Modul ajar disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik, mempertimbangkan apa yang akan dipelajari dengan tujuan pembelajaran, dan berbasis perkembangan jangka panjang.